الإمارات والعراق فى تحد حاسم بكأس آسيا المؤهلة للأولمبياد

المنتخب الأولمبي الإماراتي يتطلع إلى اجتياز عقبة نظيره العراقي في بطولة آسيا تحت 23 عامًا المؤهلة إلى دورة الألعاب الأولمبية

المنتخب الأولمبي الإماراتي يتطلع إلى اجتياز عقبة نظيره العراقي في بطولة آسيا تحت 23 عامًا المؤهلة إلى دورة الألعاب الأولمبية في ريو دي جانيرو الصيف المقبل، عندما يلتقيه اليوم السبت، في مهمة حاسمة لهما في الدور ربع النهائي.

وتأهلت الإمارات إلى ربع النهائي بعد فوزها على أستراليا، وتعادلها مع الأردن سلبًا، وفوزها على فيتنام 3-2 ضمن منافسات المجموعة الرابعة؛ حيث تصدرت الترتيب برصيد 7 نقاط، بفارق نقطتين أمام الأردن الذي لحق بها بعد تقدمه بنقطة على أستراليا.

وقال عبد الله مسفر -مدرب المنتخب الإماراتي-: "منتخب العراق يعتبر خصمًا قويًّا وهو حامل لقب البطولة في النسخة الماضية، ولا أظن أن منتخبات شرق آسيا تتفوق علينا في أي جانب، تأهل المنتخبين جاء عن استحقاق وجدارة بعد تقديم مستويات مقنعة في الدور الأول".
 
وبدأ المنتخب الأولمبي العراقي -الذي يضم أكثر من ستة من لاعبي المنتخب الأول- مشواره في البطولة بمهمة سهلة اجتاز فيها اليمن 2-0، ثم أوزبكستان 3-2، قبل أن يتعادل مع كوريا الجنوبية 1-1 في آخر لقاءات الدور الأول ضمن المجموعة الثالثة التي تصدرها الكوريون برصيد (7 نقاط) وبفارق الأهداف عن العراق.

وقال مدرب المنتخب العراقي غني شهد: "مواجهة ربع النهائي تعني الكثير لأي طرف لمواصلة المشوار، لذا وضعنا هذا الأمر في الاعتبار، وأعددنا العدة لهذا اللقاء الفاصل".

وأضاف شهد -الذي تابع لاعبي الإمارات في المباراة الأخيرة أمام فيتنام-: "مثلما ذكرت في وقت سابق، لا يهمني من سيكون الطرف الذي نقابله في هذه الجولة، هذه المباراة تتطلب تركيزًا عاليًا وأداء استثنائيًّا وجهدًا من دون شك يفوق كل ما بذلناه في المباريات السابقة، المهم أن أداءنا آخذ بالتصاعد.. ولي ثقة كبيرة باللاعبين في تخطي هذه العقبة".

يشار إلى أن العراق تمكن من الوصول إلى نهائيات مسابقة كرة القدم في الدورات الأولمبية أربع مرات، وأفضل مشاركاته كانت في أثينا 2004 بقيادة المدرب عدنان حمد، وأحرز فيها المركز الرابع، بعد أن شارك في أولمبياد موسكو 1980 ولوس انجليس 84 وسيول 1986.

ويتأهل الأول والثاني عن كل مجموعة إلى الدور ربع النهائي، على أن يتأهل أصحاب المراكز الثلاثة الأولى في المسابقة إلى دورة الألعاب الأولمبية.