خطوات الحصول على نتائج شهادة التعليم المتوسط «البيام 2025» في الجزائر عبر الموقع الرسمي
وزارة التربية الوطنية تعلن رسميًا عن موعد إصدار نتائج شهادة التعليم المتوسط "البيام" 2025 في الجزائر وتوضح خطوات الحصول على النتيجة.
أعلنت وزارة التربية الوطنية في الجزائر رسميًا عن موعد إصدار نتائج شهادة التعليم المتوسط (البيام) لدورة عام 2025، حيث سيتم النشر الإلكتروني يوم 25 يونيو/ حزيران عند الساعة الرابعة مساءً عبر الموقع الرسمي للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، بعد الانتهاء من التصحيح والتدقيق في جميع المراكز المعتمدة.
نتائج البيام 2025 في الجزائر
في بيان رسمي، كشفت الوزارة أن عمليات التصحيح النهائية اكتملت، وأكدت جاهزية مراكز التصحيح الوطنية لإصدار النتائج لجميع ولايات الجمهورية. وأشارت إلى أن النتائج ستكون متاحة اعتبارًا من الساعة الرابعة مساءً يوم 25 يونيو/ حزيران 2025.
ولتسهيل وصول الطلبة وأولياء الأمور إلى النتائج، يمكن الدخول مباشرة إلى موقع الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات عبر الرابط المخصص، ثم إدخال رقم التسجيل، وكلمة المرور، والإجابة على سؤال حسابي بسيط للتحقق من الهوية. ويُعرض الناتج فورًا بعد إتمام الخطوات.
وأكدت الوزارة أن الموقع الرسمي هو المصدر الوحيد المعتمد للحصول على نتائج دقيقة، وشدّدت على أهمية إدخال رقم التسجيل والرقم السري بدقة كما ورد في بطاقة الاستدعاء.
خطوات الحصول على نتائج شهادة التعليم المتوسط 2025
أوضحت وزارة التربية خطوات الاستعلام بالتفصيل: الدخول إلى الموقع الإلكتروني، إدخال رقم التسجيل والكلمة السرية، حل عملية حسابية بسيطة (جمع أو طرح رقمين)، ثم عرض النتيجة مباشرة.
ويُشار إلى أن موقع الديوان يستخدم أيضًا لإصدار نتائج شهادات التعليم الابتدائي وشهادة البكالوريا، ويُعد المنصة المعتمدة لجميع الشهادات الرسمية في الجزائر.
كيفية حساب معدل الطالب
أما بخصوص حساب معدل شهادة التعليم المتوسط، فقد أوضحت الوزارة أن حساب المعدل يتم بجمع علامات الطالب في مختلف المواد ثم تقسيم المجموع على عدد المعاملات (الإجمالي 25)، ويُعد هذا المعدل المعيار الأساسي للنجاح في الامتحان.
وأوضح البيان استمرار ارتفاع معدلات البحث خلال الأيام الماضية عن نتائج "البيام 2025"، كما نشرت الوزارة دليلًا إرشاديًا يوضح خطوات استخراج النتائج بدقة من الموقع الرسمي.
تسعى وزارة التربية الوطنية عبر هذا النظام الإلكتروني إلى توفير الشفافية وسهولة الوصول إلى النتائج لجميع الطالبات والطلاب، والتقليل من الضغط على المدارس والمؤسسات التربوية في مختلف الولايات، خاصة في ظل التوجه نحو الرقمنة والتقييم الحديث داخل القطاع التعليمي.
