منهاج الابتكار وريادة الأعمال مطلب رئيسي للجامعات بالإمارات
سيتم اعتماد المنهاج كشرط لحصول الجامعات على الاعتماد الأكاديمي من قبل الوزارة.
قال الدكتور محمد المعلا، وكيل وزارة التربية والتعليم الإماراتية للشؤون الأكاديمية للتعليم العالي، إن الوزارة تعكف على إدراج منهاج ريادة الأعمال والابتكار كمطلب رئيسي لجميع الطلبة في مختلف تخصصاتهم الدراسية في الجامعات الحكومية والخاصة.
وأكد المعلا أنه سيتم اعتماد المنهاج كشرط لحصول الجامعات على الاعتماد الأكاديمي من قبل الوزارة.
وأضاف خلال مشاركته بالدورة التدريبية الثانية للابتكار وريادة الأعمال التي نظمتها الوزارة في جامعة زايد بدبي بالتعاون مع مركز ستانفورد للتطوير المهني، أن الوزارة كانت قد أدرجت المنهاج بشكل تجريبي في 20 مؤسسة أكاديمية بالعام الدراسي 2015-2016.
وأشار إلى أن الندوة تأتي استكمالاً لجهود الوزارة في تأهيل الكوادر الأكاديمية في الجامعات لتقديم منهاج الابتكار وريادة الأعمال وفقاً لأعلى المعايير العالمية، وذلك يتماشى مع الإستراتيجية الوطنية للابتكار ورؤية الإمارات 2021.
وفي سياق متصل، وضمن إطار تطوير المناهج التعليمية، دعا حمد سعيد بن ضحي الكعبي، رئيس مجلس الآباء بمنطقة مزيرع، وزير التربية والتعليم الإماراتي والمسؤولين عن التعليم إلى "أن تكون نسبة 10٪ لكل معلم في يده لجميع المواد والمستويات، وأن يكون لكل 3 أشهر تقرير مفصل ومعتمد من مدير المدرسة يرفع للمستوى الأعلى عن المعلم، حسب النموذج المعتمد من وزارة التربية والتعليم".
حمد سعيد بن ضحي الكعبي
وتمنى الكعبي "إعادة دراسة المناهج، وأن تكون أكثر تركيزاً على مراحل الروضة والابتدائي، ثم الإعدادي والثانوي، لأن الأساس هو الأصل، فبناء العمارة يعتمد على الأساس إذا كان قوياً لا تخاف من السقوط، فما بالك بالطلاب إذا تأسسوا على الصواب يكون النشء صحيحاً".
