مديرة مبادرة "لغتي" بالشارقة: نستهدف 25 ألف طالب بتطبيق "حروف"

مديرة مبادرة "لغتي" بدرية آل علي قالت إن تتويج المبادرة بجائزة الشيخ محمد بن راشد للغة العربية يعزز فرص تعميم تجربتها

قالت مديرة مبادرة "لغتي"، بدرية آل علي، الفائزة بجائزة الشيخ محمد بن راشد للغة العربية في نسختها الخامسة عن فئة "أفضل مبادرة لتعليم اللغة العربية وتعلمها في التعليم المبكر"، الخميس، إن فكرة المبادرة تستند إلى تقديم اللغة العربية باستخدام تقنيات حديثة بتوزيع أجهزة لوحية لكل طالب ومعلم في مؤسسات الشارقة التعليمية الحكومية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس من المرحلة الابتدائية.

• بالصور.. تكريم الفائزين بجائزة "محمد بن راشد للغة العربية"

 وأضافت أن كل جهاز يحتوي على تطبيق "حروف" الذكي الذي يتضمن مجموعة من الدروس والقصص والتدريبات والألعاب التعليمية التي تشجع الطفل على أن يكون أكثر قرباً من اللغة العربية وتساعده بأسلوب ممتع على تعلم قواعدها واكتساب مهاراتها.

وأوضحت أن المبادرة تستهدف حوالي 25 ألف طالب وطالبة، و1000 من الهيئة التدريسية في 80 مدرسة موزّعة في جميع مدن إمارة الشارقة، وأشارت إلى أن المبادرة تنفذ حالياً مرحلتها الرابعة التي تستهدف طلبة الصف الثالث وقد وزعت حتى الآن أجهزة لوحية على 13568 طالباً، و672 معلماً.

وقالت إن تتويج المبادرة بالجائزة يسلط المزيد من الضوء عليها ويعزز من فرص تعميم تجربتها في إمارات الإمارات السبع والمنطقة العربية، لا سيما وأن تكريم الفائزين جاء ضمن فعاليات المؤتمر الدولي للغة العربية الذي يجمع نخبة من خبراء اللغة العربية من كل دول العالم العربي.

وجاء اختيار "لغتي" بعد تحليل دراسة أجرتها بهدف معرفة أثر تطبيق برنامج مبادرة لغتي للتعلم الذكي على اكتساب مفاهيم ومهارات اللغة العربية واستهدفت الدراسة عينة مكونة من 50 طفلاً من رياض الأطفال من الذين طبق عليهم برنامج مبادرة لغتي للتعلم الذكي وعينة أخرى مكونة من 50 طفلاً من رياض الأطفال من الذين لم يطبق عليهم البرنامج إلى جانب 100 معلمة تم اختيارهم بشكل قصدي من رياض الأطفال التي طبق فيهن برنامج التعلم الذكي للمبادرة.

وأكدت نتائج الدراسة أهمية دور مبادرة لغتي في تطوير مهارات اللغة العربية لدى الأطفال، وأن التطبيق الذكي سهل الاستعمال ويشجع الطلاب على التعلم الذكي ويعزز ثقتهم بأنفسهم ودافعيتهم على التعلم، وأنه أفضل من الوسائل التعليمية التقليدية ومناسب لمراحل التعليم الأولى، كما بينت الدراسة أن التطبيق ساعد على تنمية الحصيلة اللغوية للطفل وعلى تنمية المهارات اللغوية من خلال الأغاني التعليمية وتنمية مهارة القراءة وحل المشكلات المتعلقة بالإملاء وعلى تحسين الخط.

وشاركت بدرية آل علي، الجمعة، في جلسة خصصت للمؤسسات والمبادرات الفائزة، حيث استعرضت فكرة المبادرة منذ انطلاقها في عام 2013 ضمن مبادرات الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، الرامية إلى تطوير قطاع التعليم في الإمارة والمحافظة على اللغة العربية وتشجيع الأطفال على إتقانها بطريقة عصرية علمية مبسطة.

وأشارت، خلال العرض الذي قدمته، إلى اعتماد حاكم الشارقة في 2016 الهوية الجديدة لمبادرة تعلم اللغة العربية في مدارس الشارقة تحت مسمى "لغتي" لتمثل استجابة تربوية وعلمية لمتطلبات التطور في أساليب التعلم الذكي التي تؤسس لمجتمع المعرفة وتسهم في الارتقاء بمخرجات التعليم.

وثمنت الدعم الذي تقدمه الشيخة بدور بنت سلطان القاسمي المؤسس والرئيس التنفيذي لمجموعة كلمات للنشر ومتابعتها الدائمة لكل مراحل المبادرة والنتائج التي تحققها، مشيدة بجهود شركة "حروف" التعليمية التابعة لمجموعة "كلمات" للنشر والمتخصصة في تطوير الأدوات التعليمية المعاصرة والمبتكرة لدعم التعليم باللغة العربية بوسائل ذكية لأطفال الشارقة وطلبتها التي تشرف على تطوير التطبيق الذكي "حروف" الخاص بمبادرة "لغتي".