أعرب مشاركون في الدورة السابعة من تحدي القراءة العربي في دولة الإمارات العربية المتحدة عن سعادتهم البالغة بالمشاركة في فعالياته.
في البداية، يقول الدكتور عبدالكريم العلماء، المدير التنفيذي لمؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية لـ"العين الإخبارية": "هذه السنة استهدفنا أصحاب الهمم، ولدينا ما شاء الله فئة متميزة قرأوا الكثير من الكتب، وهناك طالب كفيف قرأ 120 كتابًا بطريقة برايل، ونحن فخورون جدًا بهذه المبادرة التي أطلقها الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم (نائب رئيس دولة الإمارات رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي)".
وقالت المتسابقة شروق رمضان محمد: "هذه مشاركتي الثالثة في تحدي القراءة العربي، والحمد لله حصلت على المركز الثامن على مستوى العين. أنا أقرأ الكثير من الكتب ومنها الكتب العلمية والأدبية وأبرزها كتاب (قصتي) و(من الذي حرك قطعة الجبن الخاصة بي) وكتب كثيرة غيرها".
أما المتسابق خالد علي الحساني فيقول: "شاركت في تحدي القراءة لأنه ينمي عقل الإنسان، ومفتاح القراءة هو مفتاح العقول، وإذا قرأت ستنمي الذاكرة، وكلما تقرأ ستستفيد أشياء من اللغة العربية"، وأضافت المتسابقة هند الشامسي: "شاركت في هذا التحدي لأني أحب القراءة، وأشكر معلماتي ومديرتي الفاضلة".
وقالت المتسابقة ندى علي السيد: "أنا أحب القراءة كثيرًا لأنها غيّرتني وأصبحت أسلوبا في حياتي وجعلتها قائمة على العلم والمعرفة، كيف لا والقراءة بحر علوم وشلال معرفة ونهر ثقافة".
تحدي القراءة العربي
وكان الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس دولة الإمارات رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، هنّأ الفائزين في "تحدي القراءة العربي" في دورته السابعة على مستوى دولة الإمارات. وتوِّج الفائزون، الجمعة، خلال احتفالية كبيرة نُظِّمت في كليات التقنية العليا بنين في دبي.
وأحرزت الطالبة آمنة محمد المنصوري لقب بطلة تحدي القراءة العربي في دورته السابعة على مستوى دولة الإمارات من بين 514,506 طلاب وطالبات من 921 مدرسة وتحت إشراف 1578 مشرفاً ومشرفة. وشهدت الاحتفالية الإعلان عن الفائزين بلقب المشرف المتميز، والمدرسة المتميزة على مستوى دولة الإمارات، حيث توجت نورة الشحي من منطقة الشارقة التعليمية بلقب المشرف المتميز، في حين ذهب لقب المدرسة المتميزة إلى مدارس الإمارات الوطنية التابعة لمنطقة العين التعليمية.
وصعد إلى التصفيات النهائية 3 طلاب من فئة أصحاب الهمم، من مجموع 190 طالباً وطالبة شاركوا في المنافسات، وفاز بلقب هذه الفئة الطالب غريب محمد اليماحي من الصف الثاني عشر في مدرسة حمد بن عبد الله الشرقي للتعليم الثانوي (الحلقة 3) بالفجيرة.
تطور نوعي
وسجلت الدورة السابعة من تحدي القراءة العربي مشاركة قياسية بزيادة 11 في المئة عن الدورة الماضية حيث وصلت المشاركات إلى أكثر من 24.8 مليون طالب وطالبة من 46 دولة يمثلون أكثر من 188 ألف مدرسة، وبإشراف نحو 150 ألف مشرف ومشرفة.
وتتميز هذه النسخة، إلى جانب المشاركة القياسية، بإضافة فئة جديدة لأصحاب الهمم، ما يمثل تطوراً نوعياً في هذه المبادرة يعكس حرصها على الاهتمام بأصحاب الهمم وإتاحة الفرصة أمامهم لإثبات جدارتهم وتفوقهم، حيث يشارك أكثر من 22500 طالب وطالبة في التصفيات على مستوى الدول، حيث تشترط لجنة التحكيم لفئة أصحاب الهمم، قراءة إجمالي 25 كتاباً.
ويشهد تحدي القراءة العربي سنوياً عدة مراحل تصفية لاختيار أبطال تحدي القراءة العربي ممن نجحوا في قراءة و تلخيص محتوى 50 كتاباً، واستيعاب أبرز المعلومات الواردة فيها وتتدرج التصفيات لتشمل الصفوف والمراحل الدراسية ثم المدارس والمناطق التعليمية ثم المديريات أو المحافظات، وصولاً إلى اختيار أبطال التحدي على مستوى كل دولة سواء في الوطن العربي أو الدول المشاركة من خارجه، ويتم اختيار الأبطال المتميزين والمدرسة المتميزة على مستوى كل واحدة من الدول المشاركة استنادا إلى معايير دقيقة موحدة تضمن التقييم الشامل لمختلف الجوانب والمعطيات قبل اختيار الفائزين.
