استراتيجية جديدة لتطوير الثانوية العامة في مصر
كشف الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم المصري، عن استراتيجية جديدة لتحسين نظام التعليم والتعليم الفني من عام 2024 إلى 2029.
عُرِضت هذه الاستراتيجية على مجلس الوزراء، وتركز على تكاتف الجهود وتحقيق الاستدامة في مجال التعليم. وفي إطار جهود تشجيع التواصل مع المجتمع، أجري حوار مجتمعي شمل عدة جوانب من هذه الاستراتيجية.
تم التأكيد على أن هذه الاستراتيجية ستلقي بظلالها على منظومة التعليم بشكل كبير، مع التركيز على القضاء على بعض التحديات المتعلقة بالتعليم، بما في ذلك مسألة بعبع الثانوية العامة.
وفقًا للدكتور حجازي، تهدف الاستراتيجية إلى توجيه التعليم نحو آفاق أوسع وإمكانيات تحول بين المسارات، مع التركيز الخاص على الجوانب التكنولوجية والتطبيقية.
وفي أثناء جلسة مجلس الشيوخ، الثلاثاء، تمت مناقشة سياسة الحكومة فيما يتعلق بالمدارس التكنولوجية التطبيقية، وتحديدًا خطة التوسع في إنشائها وتوزيعها الجغرافي.
وورد استفسار حول القضايا التنظيمية والمعايير المتعلقة بالتعاون مع المؤسسات الصناعية التابعة للدولة كشركاء صناعيين في هذه المدارس.
أكد وزير التربية والتعليم رغبته في تنظيم مؤتمر وطني كبير بالتنسيق مع وزارة التعليم العالي، لبحث فرص إحداث تغيير جذري في نظام التعليم الثانوي.
يهدف هذا المؤتمر إلى إحداث تغيير في هيكلية الثانوية العامة، بما يشمل تعدد المحاولات وتحقيق إمكانية التحول بين المسارات، وتكامل هذه الخطة مع تعليم الجامعات.
وفي إطار الاستراتيجية الجديدة، تولي الحكومة اهتمامًا خاصًا برفع الأعباء عن كاهل الأسر المصرية المتوسطة والمنخفضة الدخل، وذلك في سياق الثانوية العامة.
تأتي هذه الخطوة في إطار التفاعل الشامل والتنسيق بين وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي، لتحسين الوضع التعليمي في مصر وتلبية تطلعات المجتمع.
aXA6IDMuMTQ0LjQwLjIzOSA= جزيرة ام اند امز
